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quarta-feira, setembro 27, 2023
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GABINETE VIRTUAL

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Prof.. Dr. Alfred Sholl-Franco

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Reunião do Grupo de Pesquisa NEUROEDUC – 16/09/2019
Pesquisa 

Reunião do Grupo de Pesquisa NEUROEDUC – 16/09/2019

06/09/201906/09/2019 cienciasecognicao 0
Técnicas de memorização podem ser úteis na hora de estudar para o vestibular
Divulgação Científica 

Técnicas de memorização podem ser úteis na hora de estudar para o vestibular

05/08/201905/08/2019 cienciasecognicao 0

Palestra “Neurociências, Artes e Criatividade”, proferida por Alfred Sholl Franco

https://youtu.be/72y4EEgkQtk

PRODUÇÃO ACADÊMICA

A percepção em fronteiras interdisciplinares: convergências e aspectos conflitantes
Produção Acadêmica 

A percepção em fronteiras interdisciplinares: convergências e aspectos conflitantes

21/04/201921/04/2019 cienciasecognicao 0

SHOLL-FRANCO, A.. A Percepção em Fronteiras Interdisciplinares: convergências e aspectos conflitantes. In: CONFORTE, André; CORREIA, Cláudio. (Org.). Semiótica, pesquisa e ensino. Comunicações.. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2019, v. 1, p. 203-217.

Cellular stress response in human Müller cells (MIO-M1) after bevacizumab treatment
Produção Acadêmica 

Cellular stress response in human Müller cells (MIO-M1) after bevacizumab treatment

21/04/201921/04/2019 cienciasecognicao 0
Neuroeducação e Inteligência: como as artes e a atividade física podem contribuir para a melhora cognitiva
Produção Acadêmica 

Neuroeducação e Inteligência: como as artes e a atividade física podem contribuir para a melhora cognitiva

21/04/201721/04/2019 cienciasecognicao 0
Adenine Nucleotides Control Proliferation In Vivo of Rat Retinal Progenitors by P2Y1Receptor
Produção Acadêmica 

Adenine Nucleotides Control Proliferation In Vivo of Rat Retinal Progenitors by P2Y1Receptor

21/04/201721/04/2019 cienciasecognicao 0
Cognition and logic: adaptation and application of inclusive teaching materials for hands-on workshops
Produção Acadêmica 

Cognition and logic: adaptation and application of inclusive teaching materials for hands-on workshops

21/08/201621/04/2019 cienciasecognicao 0

ENSINO

Inscrições abertas para o Curso de Formação Continuada em Neuroeducacao
Ensino 

Inscrições abertas para o Curso de Formação Continuada em Neuroeducacao

25/05/201925/05/2019 cienciasecognicao 0

O Curso de Formação Continuada em Neuroeducação é realizado por Organização Ciências e Cognição (OCC) em parceria com Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências / Universidade Federal do Rio de Janeiro (CeC-NuDCEN/UFRJ).

V Curso de Verão: em menos de 24 horas vagas para o público em geral esgotam
Ensino 

V Curso de Verão: em menos de 24 horas vagas para o público em geral esgotam

04/12/201521/04/2019 cienciasecognicao 0
V Curso de Verão em Neurociências do Rio de Janeiro
Ensino 

V Curso de Verão em Neurociências do Rio de Janeiro

03/12/201521/04/2019 cienciasecognicao 0
I Curso de Inverso de Neurociências será realizado em julho de 2015
Ensino 

I Curso de Inverso de Neurociências será realizado em julho de 2015

09/06/201521/04/2019 cienciasecognicao 0

EXTENSÃO

MIN realiza “Dia do Cérebro” no Centro Educacional Novo Mundo
Extensão 

MIN realiza “Dia do Cérebro” no Centro Educacional Novo Mundo

27/05/201927/05/2019 cienciasecognicao 0

No dia 24/05/19, o Museu Itinerante de Neurociências (MIN) realizou o evento “Dia do Cérebro” no Centro Educacional Novo Mundo, no Rio de Janeiro.

Atividades de Extensão oferecidas em  2018 por CeC-NuDCEN que valem Carga Horária para graduandos da UFRJ
Extensão 

Atividades de Extensão oferecidas em 2018 por CeC-NuDCEN que valem Carga Horária para graduandos da UFRJ

03/02/201821/04/2019 cienciasecognicao 0
VII SEMANA DO CÉREBRO NO RIO DE JANEIRO: UMA MENTE SÃ NUM CORPO SÃO
Extensão 

VII SEMANA DO CÉREBRO NO RIO DE JANEIRO: UMA MENTE SÃ NUM CORPO SÃO

17/10/201621/04/2019 cienciasecognicao 0
IV Olimpíada de Neurociências do Rio de Janeiro
Extensão 

IV Olimpíada de Neurociências do Rio de Janeiro

28/03/201621/04/2019 cienciasecognicao 0

PESQUISA

Reunião do Grupo de Pesquisa NEUROEDUC – 16/09/2019
Pesquisa 

Reunião do Grupo de Pesquisa NEUROEDUC – 16/09/2019

06/09/201906/09/2019 cienciasecognicao 0

dia 16/09/2019, às 9h, ocorrerá a reunião do grupo de pesquisa NEUROEDUC (Centro de Estudos em Neurociências e Educação). Será apresentado e discutido o tema ¨Contribuições da Neuroeducação para a aprendizagem da leitura e da escrita¨, com Giselle Mendes (Msc.), Fabrício Bruno Cardoso (PhD) e Alfred Sholl-Franco (PhD).

Reunião do grupo de pesquisa NEUROEDUC – dia 08/04/19
Pesquisa 

Reunião do grupo de pesquisa NEUROEDUC – dia 08/04/19

07/04/201921/04/2019 cienciasecognicao 0
Defesa de dissertação sobre inclusão de alunos surdos em ambientes multilíngues
Pesquisa 

Defesa de dissertação sobre inclusão de alunos surdos em ambientes multilíngues

29/01/201920/10/2019 cienciasecognicao 0
Pesquisas de CeC no “I Encontro da Rede Nacional de Ciência para Educação”
Pesquisa 

Pesquisas de CeC no “I Encontro da Rede Nacional de Ciência para Educação”

04/08/201821/04/2019 cienciasecognicao 0
SETE ANOS DE ATIVIDADES DO MUSEU ITINERANTE DE NEUROCIÊNCIAS
Pesquisa 

SETE ANOS DE ATIVIDADES DO MUSEU ITINERANTE DE NEUROCIÊNCIAS

17/10/201621/04/2019 cienciasecognicao 0
MUSEU ITINERANTE DE NEUROCIÊNCIAS DIFUNDINDO E POPULARIZANDO AS NEUROCIÊNCIAS EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS DE ENSINO
Pesquisa 

MUSEU ITINERANTE DE NEUROCIÊNCIAS DIFUNDINDO E POPULARIZANDO AS NEUROCIÊNCIAS EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS DE ENSINO

30/09/201621/04/2019 cienciasecognicao 0

DIVULGAÇÃO CIENÍFICA

Técnicas de memorização podem ser úteis na hora de estudar para o vestibular
Divulgação Científica 

Técnicas de memorização podem ser úteis na hora de estudar para o vestibular

05/08/201905/08/2019 cienciasecognicao 0

“Para transformar uma informação em memória de longo prazo, é preciso reforçar o padrão de sinapses ligadas a ela. E esse fortalecimento acontece pelo uso”, explica Alfred Scholl Franco, professor da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) e especialista em neuroeducação.

[Palestra] ‘Educação e Inclusão: contribuições das Neurociências para a Sociedade e a Escola’
Divulgação Científica 

[Palestra] ‘Educação e Inclusão: contribuições das Neurociências para a Sociedade e a Escola’

17/03/201908/05/2019 cienciasecognicao 0
[Entrevista] ‘Pessoas bem informadas tendem a cometer menos erros de juízo’
Divulgação Científica 

[Entrevista] ‘Pessoas bem informadas tendem a cometer menos erros de juízo’

09/03/201908/05/2019 cienciasecognicao 0
[Entrevista] ‘Como a neurociência ajuda a explicar os processos de aprendizagem na educação’
Divulgação Científica 

[Entrevista] ‘Como a neurociência ajuda a explicar os processos de aprendizagem na educação’

22/11/201708/05/2019 cienciasecognicao 0
Chamada de voluntários para ação do Museu Itinerante de Neurociências em Niterói no dia 29/04
Divulgação Científica 

Chamada de voluntários para ação do Museu Itinerante de Neurociências em Niterói no dia 29/04

09/04/2016 cienciasecognicao 0

Sobre

ALFRED SHOLL FRANCO
ALFRED SHOLL FRANCO é biólogo (Faculdades Maria Thereza), Especialista em Neurobiologia (UFF), Mestre e Doutor em Ciências Biológicas (Modalidade Biofísica, URFJ). Atualmente é Professor Associado I (UFRJ, IBCCF, Programa de Neurobiologia), Coordenador da Extensão no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (CATE, IBCCF, UFRJ), do Ciências e Cognição - Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (CeC-NuDCEN) e do Núcleo de Novas Tecnologias e Mídias (NNOTEM) . Dedica-se à pesquisa básica em estudos sobre proliferação, diferenciação e morte celular no sistema nervoso e à pesquisa em Neuroeducação, nas áreas de corporeidade, aprendizado, narrativa, artes e inclusão. Tem experiência nas áreas de Neurociências, Divulgação Científica e Editoração Eletrônica, com ênfase nas sub-áreas de Neuroimunomodulação, Biologia Celular, Desenvolvimento, Aprendizagem, Regeneração no Sistema Nervoso e Educação/Divulgação Científica e Inclusão. Participa como Pesquisador Associado ao Laboratório de Neurogênese (IBCCF, UFRJ), onde desenvolve projetos de pesquisa nas áreas de desenvolvimento do sistema nervoso, neuroimunomodulação, neuroplasticidade, neurodegeneração e regeneração. Coordena o Centro de Estudos em Neurociências e Educação (Grupo de Pesquisa CNPq NEUROEDUC), onde desenvolve atividades de editoração, pesquisa em neuroeducação, aprendizagem, corporeidade, narrativa, artes, cultura inclusão e divulgação científica. É membro permanente das Pós-Graduações da UFRJ em Ciências Biológicas (Biofísica - conceito Capes 7) e MP-EGeD (conceito Capes 4) e da Pós-Graduação da UFF em Diversidade e Inclusão (CMPDI - Conceito Capes 4). Membro da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), da Society for Neuroscience (SfN), da International Mind, Brain and Education Society (IMBES) e da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE). Fundador e Editor-Chefe da revista científica "Ciências e Cognição" (CAPES Qualis B1 em Psicologia e B2 em Educação e Ensino).

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Entrevista à TV Senado

https://www.youtube.com/watch?v=Ql-8sj07yxE

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Entrevista à TV SM

https://www.youtube.com/watch?v=Zos-ev7j74U

Globo Universidade – Museu Itinerante de Neurociências (MIN)

https://youtu.be/F7z_mTu2TPs

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