Produção Acadêmica – GABINETE VIRTUAL

A percepção em fronteiras interdisciplinares: convergências e aspectos conflitantes

21/04/201921/04/2019 cienciasecognicao 0 comentários Alfred, Franco, neurociência, percepção, semiótica cognitiva, Sholl

SHOLL-FRANCO, A.. A Percepção em Fronteiras Interdisciplinares: convergências e aspectos conflitantes. In: CONFORTE, André; CORREIA, Cláudio. (Org.). Semiótica, pesquisa e ensino. Comunicações.. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2019, v. 1, p. 203-217.

Ler mais

Produção Acadêmica

Cellular stress response in human Müller cells (MIO-M1) after bevacizumab treatment

21/04/201921/04/2019 cienciasecognicao 0 comentários Alfred, Anti-VEGF, Beclin-1, Bevacizumab, Caspase-3, Franco, GFAP, Müller cells, Retina, Sholl, VimentinPMID

Artigo publicado no periódico “Experimental Eye Research”, V. 181, abril de 2019.

Ler mais

Produção Acadêmica

Neuroeducação e Inteligência: como as artes e a atividade física podem contribuir para a melhora cognitiva

21/04/201721/04/2019 cienciasecognicao 0 comentários arte, atividade física, cognição, inteligência, neuroeducação, Sholl

SHOLL-FRANCO, A.; BARRETO, T.M. ; ASSIS, T. S. . Neuroeducação e Inteligência: como as artes e a atividade física podem contribuir para a melhora cognitiva. In: VIRGOLIM, A.M.R. & KONKIEWITZ, E. C. (Orgs).. (Org.). Altas habilidades, inteligência e criatividade: Uma visão multidisciplinar (eBook). 1ed.Campinas (SP): Editora Papirus, 2018, v. 1, p. 90-115.

Ler mais

Produção Acadêmica

Adenine Nucleotides Control Proliferation In Vivo of Rat Retinal Progenitors by P2Y1Receptor

21/04/201721/04/2019 cienciasecognicao 0 comentários Development, P2Y1, Proliferation, Purines, receptor, Retina

Luana de Almeida-Pereira, Camila Feitosa Magalhães, Marinna Garcia Repossi, Maria Luiza Prates Thorstenberg, Alfred Sholl-Franco, Robson Coutinho-Silva, Ana Lucia Marques Ventura, Lucianne Fragel-Madeira. Adenine Nucleotides Control Proliferation In Vivo of Rat Retinal Progenitors by P2Y1Receptor Mol Neurobiol (2017) 54: 5142. https://doi.org/10.1007/s12035-016-0059-0 .

Ler mais

Produção Acadêmica

Cognition and logic: adaptation and application of inclusive teaching materials for hands-on workshops

21/08/201621/04/2019 cienciasecognicao 0 comentários Alfred, Cognition, Franco, logic, Sholl, Special Educational Needs, teaching

CUNHA, K. M. ; SHOLL-FRANCO, A. . COGNITION AND LOGIC: ADAPTATION AND APPLICATION OF INCLUSIVE TEACHING MATERIALS FOR HANDS-ON WORKSHOPS. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 696-700, 2016

Ler mais

Produção Acadêmica

Artigo: Flaming e cyberbullying: o lado negro das novas mídias

25/09/201521/04/2019 cienciasecognicao 0 comentários agressão, cyberbulling, flame war, flamming, internet, mídia, violência

Artigo publicado no periódico Ciberlegenda (volume 31, pp. 122- (2014)) aborda flaming e cyberbulling. Autor: Glaucio Aranha. RESUMO O presente estudo

Ler mais

Produção Acadêmica

Literatura infanto-juvenil e ciências: convergência e desafios para o mercado editorial brasileiro

25/09/201121/04/2019 cienciasecognicao 0 comentários ensino de ciências, Literatura Infanto-Juvenil, Mercado editorial

ARANHA, Glaucio. LITERATURA INFANTO-JUVENIL E CIÊNCIAS: CONVERGÊNCIA E DESAFIOS PARA O MERCADO EDITORIAL BRASILEIRO. Via Atlântica (USP) , 2011. (Periódico QUALIS A1, Letras/Linguística) Resumo:

Ler mais

← Anterior

ALFRED SHOLL FRANCO é biólogo (Faculdades Maria Thereza), Especialista em Neurobiologia (UFF), Mestre e Doutor em Ciências Biológicas (Modalidade Biofísica, URFJ). Atualmente é Professor Associado I (UFRJ, IBCCF, Programa de Neurobiologia), Coordenador da Extensão no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (CATE, IBCCF, UFRJ), do Ciências e Cognição - Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (CeC-NuDCEN) e do Núcleo de Novas Tecnologias e Mídias (NNOTEM) . Dedica-se à pesquisa básica em estudos sobre proliferação, diferenciação e morte celular no sistema nervoso e à pesquisa em Neuroeducação, nas áreas de corporeidade, aprendizado, narrativa, artes e inclusão. Tem experiência nas áreas de Neurociências, Divulgação Científica e Editoração Eletrônica, com ênfase nas sub-áreas de Neuroimunomodulação, Biologia Celular, Desenvolvimento, Aprendizagem, Regeneração no Sistema Nervoso e Educação/Divulgação Científica e Inclusão. Participa como Pesquisador Associado ao Laboratório de Neurogênese (IBCCF, UFRJ), onde desenvolve projetos de pesquisa nas áreas de desenvolvimento do sistema nervoso, neuroimunomodulação, neuroplasticidade, neurodegeneração e regeneração. Coordena o Centro de Estudos em Neurociências e Educação (Grupo de Pesquisa CNPq NEUROEDUC), onde desenvolve atividades de editoração, pesquisa em neuroeducação, aprendizagem, corporeidade, narrativa, artes, cultura inclusão e divulgação científica. É membro permanente das Pós-Graduações da UFRJ em Ciências Biológicas (Biofísica - conceito Capes 7) e MP-EGeD (conceito Capes 4) e da Pós-Graduação da UFF em Diversidade e Inclusão (CMPDI - Conceito Capes 4). Membro da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), da Society for Neuroscience (SfN), da International Mind, Brain and Education Society (IMBES) e da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE). Fundador e Editor-Chefe da revista científica "Ciências e Cognição" (CAPES Qualis B1 em Psicologia e B2 em Educação e Ensino).