Neuroeducação e Inteligência: como as artes e a atividade física podem contribuir para a melhora cognitiva
SHOLL-FRANCO, A.; BARRETO, T.M. ; ASSIS, T. S. . Neuroeducação e Inteligência: como as artes e a atividade física podem contribuir para a melhora cognitiva. In: VIRGOLIM, A.M.R. & KONKIEWITZ, E. C. (Orgs).. (Org.). Altas habilidades, inteligência e criatividade: Uma visão multidisciplinar (eBook). 1ed.Campinas (SP): Editora Papirus, 2018, v. 1, p. 90-115.
Este mês foi lançado o livro “Altas habilidades/superdotação, inteligência e criatividade“, que conta com um capítulo, da autoria de Alfred Sholl-Franco, Talita de Assis e Tatiana Maia, sobre “Neuroeducação e Inteligência: como as artes e a atividade física podem contribuir para a melhoria cognitiva” (pp. 139-160).
Essa obra reúne o conhecimento e a experiência de profissionais e estudiosos das mais diversas áreas, como psicologia, educação, neurociências e medicina, para refletir e discutir sobre a superdotação, a inteligência e a criatividade humanas. Os autores buscam elucidar mitos, confrontar e analisar teorias, modelos e perspectivas, além de discutir propostas práticas de atuação que visam fomentar o desenvolvimento das habilidades individuais durante a infância e a adolescência.
O leitor obtém assim uma visão com a amplitude e a profundidade que são inerentes à complexidade dos temas, mas com uma linguagem transdisciplinar, que possibilita a compreensão, o encontro e o diálogo entre diferentes saberes. O livro se destina aos profissionais da educação, da psicologia e da saúde, mas também a todos os interessados no desenvolvimento emocional e cognitivo do homem e que acreditam na importância da implementação de caminhos sociais e políticos para a sua estimulação.
Mais informações sobre a obra:
Virgolim, A.M.R. & Konkiewitz, E. (2014). (Orgs.). Altas habilidades/superdotação, inteligência e criatividade. Campinas: Papirus.
Altas habilidades/superdotação, inteligência e criatividade (Editora Papirus), organizado por mim e pela Neurologista Elizabete Konkiewitz, da Universidade Federal da Grande Dourados, contendo 19 capítulos escritos por eminentes pesquisadores nacionais e um internacional nas áreas de psicologia, medicina e educação. Fundamental para psicólogos, educadores e outros profissionais interessados na área.
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