jan 06 2019
Resenha do texto — “O.k., a prática traz a perfeição, mas o que sustenta a prática? Aspectos motivacionais e emocionais da aprendizagem expert de uma perspectiva psicanalítica — Alfonso Galvão e Anna Carolina Ribeiro. Capítulo 12 do Livro Altas Habilidades / Superdotação, Inteligência e Criatividade – Uma Visão Multidisciplinar – Elisabete Konkiewitz e Angela Virgolim …
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jan 05 2019
O Transtorno do Espectro autista (TEA) é uma desordem de base biológica do desenvolvimento neurológico caracterizada por déficits persistentes na comunicação e interação social associados a restrições e repetições de padrões de comportamento, interesse e atividades [1]. A prevalência do TEA aumentou ao longo dos anos, particularmente desde o final dos anos 1920. Revisões sistemáticas …
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dez 02 2018
Abstract In this essay, we propose an association between Franz Kafka’s novel, The Trial, and phenomenological and neurobiological processes in schizophrenia. We begin by presenting a summary of the plot, pointing to some of its remarkable literary aspects. We next compare the mental processes of dissociation, disorientation and delusion as represented in the novel with phenomenological …
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dez 02 2018
Abstract Franz Kafka’s Letter to His Father is one of the greatest examples in world literature of memory of a traumatic childhood. In it, the author takes a retrospective journey through his life, recollecting and analyzing the reasons for the estrangement and hostility between a father and a son. This essay considers Letter to His Father in the light …
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dez 02 2018
1.INTRODUÇÃO O termo dor, tem sua origem no latim dolor, que significa sofrimento. Em populações primitivas, a dor derivada de lesões físicas era compreendida, no entanto, aquela relacionada as doenças, eram atribuídas a forças sobrenaturais e a penalização por pecados humanos (Lent, 2008). Hoje, sabemos que a dor é uma condição complexa e que …
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nov 05 2018
A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz apresenta o Instituto de Neuropsiquiatria e Medicina Integrada e fala sobre a importância da comunicação direta e imediata entre familiares, educadores, médico e equipe multiprofissional para a compreensão e o apoio da criança no seu comportamento, socialização, autoestima, desenvolvimento e aprendizado.
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