RETOMANDO O TDAH: DESAFIOS E CONTROVÉRSIAS QUE AINDA PERSISTEM EM TORNO DE UM VELHO TEMA-por Elisabete Castelon Konkiewitz

Introdução: um problema de sérias consequências Apesar de antigo, o diagnóstico de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) ainda causa alvoroço em diversos estratos sociais. Discussões surgem sobre a confirmação do diagnóstico (se ele de fato existe, ou se é uma construção social da era pós-moderna), a forma… Continue lendo…

O homem moderno: sua tristeza e seu medo – por Elisabete Castelon Konkiewitz

Do ponto de vista neurobiológico, a tristeza é uma resposta normal do cérebro a experiências negativas, especialmente se estas experiências são inesperadas, e se não há saída, ou seja, independentemente da estratégia utilizada, o sofrimento se mostra inescapável. Já o medo é uma resposta a experiências (reais ou imaginadas) de… Continue lendo…

A oxitocina e a ansiedade social, por Ana Claudia Piccinelli. Resenha do artigo Oxytocin in General Anxiety and Social Fear: A Translational Approach. NEUMANN, I. D.; SLATTERY, D. A. Biol Psychiatry, Jun 2015.

Dentre as doenças psiquiátricas mais comuns estão aquelas relacionadas à ansiedade, descritas com prevalência de até 30%. Normalmente são prescritos como tratamento benzodiazepínicos, beta-bloqueadores, antidepressivos e psicoterapia. Entretanto, esses tratamentos levam apenas a uma melhora parcial. Além disso, as taxas de recorrência dos sintomas são elevadas.    Critérios para o… Continue lendo…

Filmagem da palestra “Alterações cognitivas e psiquiátricas na epilepsia mesial temporal: um sério problema pouco estudado”-Elisabete Castelon Konkiewitz-

Palestra da Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz durante o IV Simpósio Internacional de Neurociências da Grande Dourados sobre as alterações cognitivas (funções executivas, memória de trabalho) e afetivas (depressão e ansiedade) que acompanham a epilepsia mesial temporal. A palestra se inicia com noções básicas sobre epilepsia e depois apresenta a… Continue lendo…

O uso de drogas no tratamento de estresse pós-traumático-Ciência&Mulher-Publicação da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência

  O estresse pós-traumático é um transtorno psiquiátrico que pode afetar pessoas que sofreram algum tipo de trauma como, por exemplo, um assalto, um ato de violência extrema ou a perda repentina de um ente querido. O transtorno acontece quando, diante de uma situação de medo ou de ansiedade, o… Continue lendo…

Livro explica sobre os problemas de comportamento e as dificuldades escolares-http://www.progresso.com.br/caderno-a/ciencia-saude/livro-explica-sobre-os-problemas-de-comportamento-e-as-dificuldades-escolares

  Dificuldades e transtornos de aprendizagem apresentados na infância têm sempre forte impacto sobre a vida da criança, de sua família e sobre o seu entorno. Buscar informações com profissionais da educação e da saúde e por meio de pesquisas que esclareçam dúvidas auxilia na compreensão racional do problema para… Continue lendo…

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA-por Elizeth Heldt, Luciano Isolan, Maria Augusta Mansur e Rafaela Behs Jarros. In: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR. Organização: Elisabete Castelon Konkiewitz. Editora UFGD, Dourados, 2013.

 Fundamentos teóricos:   Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)   Os últimos anos têm testemunhado um desenvolvimento vertiginoso da psicoterapia cognitiva. Historicamente, esta abordagem teve como precursora a Terapia Racional-              -Emotiva1, mas foi Aaron Beck que lhe deu os contornos atuais. Beck percebeu em seus pacientes deprimidos certas características comuns no processamento cognitivo… Continue lendo…

Tópicos em Neurociência Clínica. Elisabete Castelon Konkiewitz-ed. UFGD-2010. Download gratuito pela editora da UFGD.

tópicos de neurociência clínica clique acima para baixar o livro Prefácio Os transtornos de comportamento encontram-se dentre as doenças mais frequentes no mundo atual. Entre as dez maiores causas de incapacitação, quatro são transtornos mentais, a saber, depressão, abuso, ou dependência de substâncias, transtorno do humor bipolar e transtorno obsessivo-compulsivo.… Continue lendo…

APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR. Organização: Elisabete Castelon Konkiewitz. Editora UFGD, Dourados, 2013. Download gratuito pela editora da UFGD.

  aprendizagem-comportamento-e-emocoes-na-infancia-e-adolescente-uma-visao-transdisciplinar-elisabete-castelon-konkiewitz-org Esta obra apresenta as mais diversas perspectivas sobre os transtornos de aprendizado e de comportamento na infância e na adolescência, abrangendo desde considerações neurobiológicas e psicossociais até possibilidades de intervenção terapêutica e educacional. aprendizagem-comportamento-e-emocoes-na-infancia-e-adolescente-uma-visao-transdisciplinar-elisabete-castelon-konkiewitz-org A complexidade é inerente ao assunto, posto que envolve a natureza da mente humana,… Continue lendo…

INFECÇÃO PELO HIV, ANSIEDADE E DEPRESSÃO: RAÍZES NO PASSADO?

III Simpósio Internacional de Neurociências da Grande Dourados-01 a 03 de outubro de 2015 –http://cienciasecognicao.org/neuroemdebate Inscrição e submissão de trabalho a partir de 01 de agosto: www.simposioneurodourados.com SÁBADO, 03 DE OUTUBRO DE 2015 14h00-18h00 -Sala 5-FCS- 40 vagas Neurobiology course – Does early life trauma predispose to depression and anxiety… Continue lendo…