Arquivo por tag: inclusão

set 02 2018

Espectro do autismo-parte 8- as pessoas autistas podem ser criativas?- por Elisabete Castelon Konkiewitz

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz explica como no espectro do autismo a criatividade segue caminhos específicos.

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set 02 2018

Espectro do autismo-parte 7: uma inteligência mal compreendida e subestimada- por Elisabete Castelon Konkiewitz

    A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz discute os modelos cognitivos da inteligência e as especificidades cognitivas do espectro do autismo  

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set 02 2018

Espectro do autismo-parte 6: neurodiversidade e inclusão na escola e no mercado de trabalho- por Elisabete Castelon Konkiewitz

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz discute a neurodiversidade e a importância da inclusão.

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set 02 2018

Espectro do autismo-parte 5-trabalho, inclusão e sexualidade- por Elisabete Castelon Konkiewitz

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz apresenta o espectro do autismo na adolescência e adultez. A inclusão no mercado de trabalho, o treino de habilidades sociais e a sexualidade são discutidos.

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ago 02 2018

Superdotação-processos criativos, afetivos e desenvolvimento de potenciais. Ângela Rodrigues Virgolim. Ed Juruá. 2018

  Sumário Capítulo 1 – Reexaminando o papel da educação para superdotados e o desenvolvimento de talentos para o século XXI: Uma abordagem teó- rica em quatro partes ……………………………………………………………………………. 17 Joseph S. Renzulli Capítulo 2 – Vivendo com intensidade e sensibilidade: Um olhar para o mundo emocional da criança superdotada, na visão de K. Dabrowski …

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ago 02 2018

TEXTO COMPLETO-APOIANDO A CRIANÇA NA ESCOLA: CARTILHA INFORMATIVA PARA PAIS E PROFESSORES. ELISABETE CASTELON KONKIEWITZ. 2009.

       AUTORIA: Elisabete Castelon Konkiewitz Graduada em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) em 1993 e doutora em Neurologia pela Technische Universität München (Alemanha) em 2002. Desde 2008, professora adjunta da Faculdade de Ciências da Saúde (Curso de Medicina) na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Foi docente na Universidade Estadual …

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maio 13 2018

O emprego como espaço de oportunidade: todas as formas de pensamento podem ser construtivas. Trecho do livro Espectro do Autismo, Criatividade e Emoções (talentos e oportunidades criativas) Um novo olhar sobre o Espectro do Autismo através da obra de Camila Falchi. Elisabete Castelon Konkiewitz e Edward Benjamin Ziff. Pulso Editorial, 2017.

Ter um emprego significa ocupar um espaço na comunidade, ter uma rotina organizada, conviver com outras pessoas fora do círculo familiar e entender-se como alguém capaz de participar e de contribuir com a sociedade. O emprego confere um senso de dignidade e propósito e a retribuição financeira permite maior independência e liberdade de autodeterminação. Além …

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nov 03 2017

Espectro do Autismo, Criatividade e Emoções (talentos e oportunidades criativas)-Autor: Elisabete Castelon Konkiewitz & Edward Benjamim Ziff . Pulso editorial. 135 páginas, 2017

Em primeiro lugar, este é um livro sobre arte, a arte da pintura. É um livro para a degustação do belo, para o prazer sensorial, para o deleite visual. O leitor deve folhear estas páginas livremente, sem método, sem regras, e simplesmente se deixar encantar pela beleza despretensiosa das imagens. Que seja esse um embalo …

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nov 02 2016

A gente quer o prazer e o belo. Musicoterapia para crianças-um texto para educadores, por Elisabete Castelon Konkiewitz

Para que serve a música? -trechos da reportagem da revista SUPERINTERESSANTE (http://super.abril.com.br/ciencia/para-que-serve-a-musica/) Com base no achado de flautas de ossos feitas há 53 mil anos pelos neandertais, pesquisadores estimam que a atividade musical deve ter pelo menos 200 mil anos – contra 100 mil anos de vida do Homo sapiens. É bacana imaginar que talvez esses …

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out 08 2016

Pensando sobre a inteligência, a criatividade e a genialidade-uma conversa informal com educadores, por Elisabete Castelon Konkiewitz

INTELIGÊNCIA E SUPERDOTAÇÃO   Seria a inteligência um produto  genético ou ambiental? Pode a inteligência ser quantificada? Qual a sua noção de superdotação? Como é o desempenho de uma criança superdotada e o que pode influenciar o mesmo? Pode uma criança ser superdotada e ter ao mesmo tempo um distúrbio de aprendizado? Deve um aluno …

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