Livro explica sobre os problemas de comportamento e as dificuldades escolares-http://www.progresso.com.br/caderno-a/ciencia-saude/livro-explica-sobre-os-problemas-de-comportamento-e-as-dificuldades-escolares

  Dificuldades e transtornos de aprendizagem apresentados na infância têm sempre forte impacto sobre a vida da criança, de sua família e sobre o seu entorno. Buscar informações com profissionais da educação e da saúde e por meio de pesquisas que esclareçam dúvidas auxilia na compreensão racional do problema para… Continue lendo…

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA-por Elizeth Heldt, Luciano Isolan, Maria Augusta Mansur e Rafaela Behs Jarros. In: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR. Organização: Elisabete Castelon Konkiewitz. Editora UFGD, Dourados, 2013.

 Fundamentos teóricos:   Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)   Os últimos anos têm testemunhado um desenvolvimento vertiginoso da psicoterapia cognitiva. Historicamente, esta abordagem teve como precursora a Terapia Racional-              -Emotiva1, mas foi Aaron Beck que lhe deu os contornos atuais. Beck percebeu em seus pacientes deprimidos certas características comuns no processamento cognitivo… Continue lendo…

O que dirão da nossa época os nossos sucessores daqui a 200 anos? – por Elisabete Castelon Konkiewitz

O que dirão da nossa época os nossos sucessores daqui a 200 anos? Como nosso século será visto à distância? É certo que vivemos grandes avanços tecnológicos. É certo que temos mais conforto e mais possibilidades de ação, como viagens, alcance de conhecimento, mobilidade social, expressão sexual. Por outro lado,… Continue lendo…

Palestra: “Carta ao Pai de Franz Kafka: recordação literária de uma infância traumática?” – por Elisabete Castelon Konkiewitz=-canal youtube: https://www.youtube.com/channel/UCrE1N1p5tTnErP5rUA8lrxA

Análise do texto de Franz Kafka à luz das neurociências (neurobiologia da memória) e da psicologia do desenvolvimento (maus tratos e trauma na infância). Palestra ministrada pela Profa. Dra. Elisabete Castelon Konkiewitz durante o III Simpósio Internacional de Neurociências da Grande Dourados (UFGD-Dourados-MS), em 01 de outubro de 2015. https://www.youtube.com/watch?v=rIsNAt78cFU… Continue lendo…

ATIVIDADES DO COTIDIANO. COMO ORGANIZÁ-LAS?: ORIENTAÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS COMPORTAMENTAIS-por Adriana Dias Barbosa Vizzotto. In: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR. Organização: Elisabete Castelon Konkiewitz. Editora UFGD, Dourados, 2013.

    “Quanto mais penso em desenvolvimento infantil costumo imaginar uma locomotiva cruzando territórios desconhecidos e podendo, a qualquer momento, descarrilar e passar a trilhar novos rumos, muitos deles perigosos e traiçoeiros. Quanto mais precocemente observarmos e identificarmos tais ‘mudanças de curso’, mais rapidamente temos a chance de restabelecer a… Continue lendo…

APOIANDO A CRIANÇA NA ESCOLA: CARTILHA INFORMATIVA PARA PAIS E PROFESSORES. ELISABETE CASTELON KONKIEWITZ. Download gratuito pela editora da UFGD.

INTRODUÇÃO para baixar, clique no link abaixo:  CARTILHA FINAL2[1] Crianças são como uma semente: já contêm todo o potencial do que virão a ser, mas este potencial só se tornará realização, quando as condições o permitirem. Assim como cada semente precisa de solo, nutrientes, luz e umidade na medida certa… Continue lendo…

“carta ao pai”-Franz Kafka–canal youtube: https://www.youtube.com/channel/UCrE1N1p5tTnErP5rUA8lrxA

Franz Kafka-o maior e mais enigmático escritor do século XX, aquele que melhor traduziu o sentimento de alienação, isolamento e perplexidade. “Carta ao pai” traz revelações sobre sua infância, sua auto-imagem e sua relação com o pai. Qual a relação destas reveleções, destas experiências traumáticas, com a sua obra? Inscrição… Continue lendo…

NEUROBIOLOGIA E MODELOS ANIMAIS DO TRANSTORNO DO STRESS PÓS-TRAUMÁTICO

NEUROBIOLOGIA E MODELOS ANIMAIS DO TRANSTORNO DO STRESS PÓS-TRAUMÁTICO III Simpósio Internacional de Neurociências da Grande Dourados-01 a 03 de outubro de 2015 –http://cienciasecognicao.org/neuroemdebate Inscrição e submissão de trabalho a partir de 01 de agosto: www.simposioneurodourados.com SEXTA-FEIRA, 02 DE OUTUBRO DE 2015 14h00-18h00 -Sala 5-FCS- 40 vagas Neurobiology course –… Continue lendo…

EXPERIÊNCIAS TRAUMÁTICAS DEIXAM CICATRIZES. MEMÓRIAS DA INFÂNCIA PODEM REACENDER…

QUINTA-FEIRA-01 DE OUTUBRO DE 2015 III Simpósio Internacional de Neurociências da Grande Dourados-01 a 03 de outubro de 2015 –http://cienciasecognicao.org/neuroemdebate Inscrição e submissão de trabalho a partir de 01 de agosto: www.simposioneurodourados.com 14h00-18h00 -Sala 5-FCS- 40 vagas Neurobiology course- Posttraumatic stress Disorder in Children and Adolescents: State of the Art–… Continue lendo…

ANSIEDADE, MEDOS E PREOCUPAÇÕES: TRANSTORNOS DE ANSIEDADE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA. Por Elizeth Heldt, Luciano Isolan, Maria Augusta Mansur e Rafaela Behs Jarros

ANSIEDADE, MEDOS E PREOCUPAÇÕES: TRANSTORNOS DE ANSIEDADE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA. Elizeth Heldt,  Luciano Isolan, Maria Augusta Mansur e  Rafaela Behs Jarros. In: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR. Organização: Elisabete Castelon Konkiewitz. Editora UFGD, Dourados, 2013.   Ana é uma menina de 10 anos.… Continue lendo…