Breve Panorama das Diferentes Conceituações e Abordagens da Inteligência- por Elisabete Castelon Konkiewitz

O criador do teste de QI, Alfred Binet, entendia a inteligência como um complexo mutável de diversas funções, modeláveis pelo ambiente e por variáveis de acordo com o grau de desenvolvimento do indivíduo (Binet & Simon, 1916). Este conceito é deveras amplo e se harmoniza com conceitos mais recentes, como… Continue lendo…

ASPECTOS NEUROBIOLÓGICOS E EVOLUCIONÁRIOS DA COGNIÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO – por Olga Valéria C. A. Andrade e Paulo Estevão Andrade

ASPECTOS NEUROBIOLÓGICOS E EVOLUCIONÁRIOS DA COGNIÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO – por Olga Valéria C. A. Andrade e Paulo Estevão Andrade. Capítulo do livro APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR    Organização: Elisabete Castelon Konkiewitz, editora UFGD, Dourados, 2013. “Nada na neurobiologia faz… Continue lendo…

Altas Habilidades / Superdotação, Inteligência e Criatividade – Uma Visão Multidisciplinar – Elisabete Konkiewitz e Angela Virgolim (Org.)

Lançamento: Essa obra reúne o conhecimento e a experiência de profissionais e estudiosos das mais diversas áreas, como psicologia, educação, neurociências e medicina, para refletir e discutir sobre a superdotação, a inteligência e a criatividade humanas. Os autores buscam elucidar mitos, confrontar e analisar teorias, modelos e perspectivas, além de… Continue lendo…

Simpósio Internacional de Neurociência da Grande Dourados está com inscrições abertas

Simpósio Internacional de Neurociência da Grande Dourados está com inscrições abertas Evento já consolidado no calendário científico de Mato Grosso do Sul, o II Simpósio Internacional de Neurociência da Grande Dourados está com inscrições abertas para quem tiver interesse em participar das palestras, workshops e minicursos e também para quem… Continue lendo…

Altas habilidades, inteligência e criatividade – Prof. Dr.Gláucio Aranha-UFF, Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco-UFRJ, Profa. Dra. Ângela Virgolim-UnB.

14h00-18h00-Anfiteatro-FCBA Campus II-UFGD Ciclo de palestras e mesa redonda: Ampliando o conceito de inteligência- dos neurônios à arte 14h00-14h45 – Perspectivas psicológicas sobre a inteligência e a superdotação – Profa. Dra. Ângela Mágda Rodrigues Virgolim – UnB 14h45-15h30- O que dizem as Neurociências sobre a Inteligência – contribuições para a Educação-Prof. Dr.Alfred… Continue lendo…

II Simpósio Internacional de Neurociências da Grande Dourados

A Faculdade de Ciências da Saúde (FCS) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) vem com alegria anunciar e convidar a todos para o II International Grand Dourados Neuroscience Symposium, o qual ocorrerá entre 25 a 27 de setembro de 2014.Esta é a segunda edição internacional do evento, que já… Continue lendo…

II International Grand Dourados Neuroscience Symposium, 25 a 27 de setembro de 2014

      II International Grand Dourados Neuroscience Symposium,             A Faculdade de Ciências da Saúde (FCS) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) vem com alegria anunciar e convidar a todos para o II International Grand Dourados Neuroscience Symposium, o qual ocorrerá entre 25… Continue lendo…

Meu filho é superdotado!!!!!!!!! O que eu faço agora????? NECESSIDADES SOCIO-EMOCIONAIS DA CRIANÇA COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO- por ÂNGELA M. RODRIGUES VIRGOLIM Universidade de Brasília

“Fale, e eu esquecerei; ensine-me, e eu poderei lembrar; envolva-me, e eu aprenderei.” (Benjamin Franklin) CASO Cara Dra. Angela, Preciso de orientação a respeito do meu filho, Daniel, que tem 4 anos e 5 meses de idade. Há algum tempo venho me preocupando com ele e, agora que li alguns… Continue lendo…

O Experimento de Pensamento do Quarto Chinês: a Crítica de John Searle à Inteligência Artificial Forte- por Maxwell Morais de Lima Filho

    Artigo publicado originalmente em Argumentos – Revista de Filosofia, ano 2, nº 3 – 2010/ Universidade Federal do Ceará   Disponível em: http://www.filosofia.ufc.br/argumentos/pdfs/edicao_3/06.pdf    RESUMO:   Será que um dia serão desenvolvidos computadores digitais capazes de pensar de modo similar ao nosso? Ou será que, independentemente da tecnologia,… Continue lendo…

Neurodesenvolvimento e neuroplasticidade-parte 3: linguagem e inteligência-uma revisão de Piaget- por Paulo Estevão Andrade, Joel Cavalheiro Martins Junior e Alfred Sholl Franco

Neurodesenvolvimento e períodos críticos     Ao longo do crescimento, o ser humano muda significativamente, em especial no que se refere à sua cognição. Durante a infância ocorre um ajuste no número de neurônios (poda neuronal) e aumento da sinaptogênese, favorecendo a aprendizagem de novas informações. Já durante a adolescência,… Continue lendo…