ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA: SONO, MEMÓRIA, APRENDIZADO E PLASTICIDADE NEURAL-por Sérgio Arthuro Mota Rolim, extraído do livro “Aprendizagem, comportamento e emoções na infância e na adolescência-uma visão transdisciplinar”- Elisabete Castelon Konkiewitz (Org.) editora UFGD, 2013.

Breve histórico, conceitos atuais e funções do sono   As primeiras referências escritas sobre sono vêm da Grécia antiga, através dos filósofos Sócrates e Platão, há aproximadamente 2300 anos. Sócrates é considerado o pai da filosofia, mas curiosamente nunca deixou nada escrito, sendo todos os seus pensamentos registrados pelo seu… Continue lendo…

O HIV e sua Toxicicidade Neuronal – resenha do artigo “Neuronal Toxicity in HIV CNS disease”, publicado em Julho de 2012 na “Future Virol” – por Fabiana Braga

O vírus da síndrome da imunodeficiência adquirida – HIV– surgiu da mutação de um outro vírus, chamado SIV, encontrado no sistema imunológico de macacos africanos. O SIV presente no macaco – verde teria criado o HIV2, uma versão menos agressiva e mais tardia da AIDS; já, os chimpanzés deram origem… Continue lendo…

A neurobiologia da formação de vínculo com pais cuidadores e com pais abusivos – resenha do artigo “The neurobiology of Attachment to Nurturing and Abusive Caregivers” por Lucas Shuiti

Regina M. Sullivan. Hastings Law Journal, 2012 Aug;63(6):1553-1570.  http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3774302/   Diversos estudos concluíram que o desenvolvimento do cérebro se faz em um palco onde a genética e as experiências da infância são os atores principais, por serem responsáveis por alterar a estrutura e o funcionamento cerebral com o intuito de… Continue lendo…

APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR

Dica de leitura: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR Elisabete Castelon Konkiewitz-Organizadora 2013. para baixar: aprendizagem-comportamento-e-emocoes-na-infancia-e-adolescente-uma-visao-transdisciplinar-elisabete-castelon-konkiewitz-org download:www.ufgd.edu.br/editora/catalogo/aprendizagem…e…/pdflivro Continue lendo…

Sistemas de classificação de crianças com transtorno na fala – resenha do artigo “ How should children with speech sound disorders be classified? A review and critical evaluation of current classification systems” por Taínne Gomes Lopes

  Waring R, Cavaleiro R. International Journal of Language & Communication Disorders. jan, 2013. v. 48, 25-40. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1460-6984.2012.00195.x/full Crianças com distúrbio na fala formam um grupo heterogênio dificultando a classificação universal e a união em grupos mais seletivos.  Existe suporte para a divisão da desordem do som da fala (SSD… Continue lendo…

Neurodesenvolvimento e neuroplasticidade-parte 3: linguagem e inteligência-uma revisão de Piaget- por Paulo Estevão Andrade, Joel Cavalheiro Martins Junior e Alfred Sholl Franco

Neurodesenvolvimento e períodos críticos     Ao longo do crescimento, o ser humano muda significativamente, em especial no que se refere à sua cognição. Durante a infância ocorre um ajuste no número de neurônios (poda neuronal) e aumento da sinaptogênese, favorecendo a aprendizagem de novas informações. Já durante a adolescência,… Continue lendo…

Neurodesenvolvimento e neuroplasticidade-parte 2: sinaptogênese e poda sináptica-como o cérebro se desenvolve após o nascimento-por Joel Cavalheiro Martins Júnior

Desenvolvimento cerebral pós-natal     Ao nascimento praticamente toda a estrutura do nosso encéfalo esta formada. O que muda então com os primeiros anos de vida para determinar todo o novo modo em que o ser em desenvolvimento percebe o mundo? Um aspecto importante é a sinaptogênese. Esta começa na… Continue lendo…

Neurodesenvolvimento e neuroplasticidade-parte 1: neurogênese e migração neural-o que acontece com o nosso cérebro antes do nascimento, por Joel Cavalheiro Martins Junior.

Desenvolvimento   do sistema nervoso No momento do nascimento o encéfalo humano já se   apresenta bem desenvolvido com camadas corticais, conectividade neuronal e   mielinização. A maior parte das funções cognitivas estão relacionadas   às camadas corticais. A embriogênese, ou desenvolvimento, pode ser definida como um processo em que… Continue lendo…

“Alcohol Abuse, neurodevelopment and neuroplasticity in the adolescent”, by Dryeli Cássila Kindler, Fabiano Fugita, Heloisa Davanso e Larissa Leite Martins.

    INTRODUCTION Adolescent behavior that motivates youth to experiment with drugs of abuse can be directly related to the state of brain development. During adolescence, there is a restructuring in the production of endogenous opioids, which cause a hedonic effect. Changes in neurodevelopmental circuits within the prefrontal cortex and… Continue lendo…

A interface música, cérebro, neurodesenvolvimento e saúde-por Paulo Estevão Andrade e Elisabete Castelon Konkiewitz

1. Introdução     A música sempre esteve presente em todas as culturas humanas existentes ou extintas, e sempre ligada às emoções. Ela deixa as pessoas alegres ou tristes, calmas ou ansiosas. Ela é inerente às interações mãe-criança e às tradições orais em rituais de música e dança e jogos.… Continue lendo…