2018 A importância do relatório dos educadores sobre o desempenho e o comportamento da criança na escola-por Elisabete Castelon Konkiewitz 03/10/201819/10/2020 ecastelon 0 comentários ansiedade, aprendizado, cérebro, criança, depressão, diagnóstico, dislexia, educação especial, educador, escola, família, inclusão, infância, neurodesenvolvimento, neuroeducação, neurologia, professor, psicopedagogia, psiquiatria, relatório, TDAH, transtorno A Profa. Dra. Elisabete Castelon Konkiewitz fala sobre a importância do relatório dos educadores sobre o desempenho e o comportamento da criança na escola para o estabelecimento do diagnóstico pelo médico neurologista/ psiquiatra.
