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quarta-feira, julho 6, 2022

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Transtornos do sono no idoso- Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz
Transtornos de sono na criança- Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz
Sonolência excessiva diurna- Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz
Multimídia e pandemia como promotores de transformação cerebral
Depressão e trauma na infância em pessoas que vivem com HIV: um estudo de coorte transversal- PATRICIAH DAL MORO

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2020 Neurociências e Comportamento

Por que seu filho quer sempre ouvir a mesma história? Repetitividade e rituais

14/06/202026/03/2021 ecastelon 0 comentários autismo, criatividade, historinha, imaginação, mesmice, narração, neurodesenvolvimento, repetição, rituais, rotina

2020 Neurociências e Comportamento

É normal que seu filho tenha um amigo imaginário?

14/06/202026/03/2021 ecastelon 0 comentários amigo imaginário, autismo, fantasia, imaginação, neurodesenvolvimento, solidão

Transtorno do Espectro Autista: diagnósticos diferenciais, por Gustavo Wolff Cardoso

05/01/201919/10/2020 ecastelon 6 Comentários abuso, afasia, altas habilidades, ansiedade, apego, aprendizado, Asperger, audição, autismo, cognição, criança, déficit intelectual, epilepsia, escola, espectro autista, esquizofrenia, fala, Landau-Kleffner, linguagem, negligência, neurodesenvolvimento, retardo mental, síndrome de Rett, superdotação, TDAH, TOC, transtorno obsessivo-compulsivo, trauma, vínculo

O Transtorno do Espectro autista (TEA) é uma desordem de base biológica do desenvolvimento neurológico caracterizada por déficits persistentes na

2018 Neuroeducação

Pais e cuidadores-parte 1: como ajudar sua criança na escola-por Elisabete Castelon Konkiewitz

02/12/201826/03/2021 ecastelon 0 comentários abuso, altas habilidades, ansiedade, aprendizado, aprendizagem, aritmética, autismo, autoestima, comportamento, cuidadores, depressão, desempenho, discalculia, dislexia, educador, enurese, escola, escolarização, escrita, estigma, família, fobia, impulsividade, inclusão, leitura, matemática, medo bullying, neurodesenvolvimento, professor, socialização, TDAH, TOD, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, transtorno opositico desafiador, trauma

Neste vídeo a Profa. Dra. Elisabete Castelon Konkiewitz se dirige aos pais/ cuidadores de crianças com problemas na escola. Fornece

Espectro do autismo-parte 8- as pessoas autistas podem ser criativas?- por Elisabete Castelon Konkiewitz

02/09/201819/10/2020 ecastelon 0 comentários arte, Asperger, autismo, córtex dorsolateral-pré-frontal, córtex pré-frontal, criatividade, default mode network, educação especial, funções executivas, inclusão, inteligência, memória de trabalho, música, pensamento divergente, pintura, savantismo, síndrome de savant

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz explica como no espectro do autismo a criatividade segue caminhos específicos.

Espectro do autismo-parte 7: uma inteligência mal compreendida e subestimada- por Elisabete Castelon Konkiewitz

02/09/201819/10/2020 ecastelon 1 Comentário Asperger, autismo, educação especial, fator g, inclusão, inteligência, inteligência cristalizada, inteligência cristalizada (gC), inteligência fluida, inteligências múltiplas, QI, quociente intelectual, testes psicométricos

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz discute os modelos cognitivos da inteligência e as especificidades cognitivas do espectro

Espectro do autismo-parte 6: neurodiversidade e inclusão na escola e no mercado de trabalho- por Elisabete Castelon Konkiewitz

02/09/201819/10/2020 ecastelon 0 comentários Asperger, autismo, educação, educação especial, escola, habilidades sociais, inclusão, neurodiversidade, psicoterapia

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz discute a neurodiversidade e a importância da inclusão.

Espectro do autismo-parte 5-trabalho, inclusão e sexualidade- por Elisabete Castelon Konkiewitz

02/09/201819/10/2020 ecastelon 1 Comentário Asperger, autismo, habilidades sociais, inclusão, psicoterapia, reabilitação, sexualidade, socialização

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz apresenta o espectro do autismo na adolescência e adultez. A inclusão no mercado de

Espectro do autismo-parte 4-terapias complementares:orientações para pais e professores- por Elisabete Castelon Konkiewitz

01/09/201819/10/2020 ecastelon 0 comentários animais, arte, arteterapia, Asperger, autismo, equoterapia, integração sensorial, música, musicoterapia, pintura, Síndrome de Asperger, terapia de integração sensorial

Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz discute a musicoterapia, arteterapia, terapia mediada por animais, terapia mediada por pares, terapia de integração

Espectro do autismo-parte 3- tratamento: orientações para pais e professores- por Elisabete Castelon Konkiewitz

01/09/201819/10/2020 ecastelon 0 comentários ABA, Asperger, autismo, comunicação alternativa, Floortime, psicoterapia

https://www.youtube.com/watch?v=cie5OUBapc4&t=2s A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz dicute a terapia medicamentosa, ABA, Floortime, comunicação alternativa.

Espectro do autismo: parte 2- como sua mente funciona: orientações para pais e professores- por Elisabete Castelon Konkiewitz

22/08/201821/10/2020 ecastelon 2 Comentários Asperger, autismo, empatia, funções executivas, neurônios-espelho, percepção, percepção visual, sistematização, teoria da mente

A Profa Dra Elisabete Castelon Konkiewitz explica a diferença entre autismo e transtorno de conduta, transtorno de personalidade anti-social e

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