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Superdotação-processos criativos, afetivos e desenvolvimento de potenciais. Ângela Rodrigues Virgolim. Ed Juruá. 2018

02/08/201822/10/2020 ecastelon 1 Comentário altas habilidades, aprendizado, autismo, criatividade, educação, emoção, emoçoes, escola, inclusão, inteligência, leitura e escrita, matemática, neurodesenvolvimento

  Sumário Capítulo 1 – Reexaminando o papel da educação para superdotados e o desenvolvimento de talentos para o século

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