O senso comum aponta a prática musical na educação como uma experiência lúdica, integradora e relaxante. No entanto, existem outras variáveis em jogo quando falamos da neurociência da música. | REDENEURO
Foi publicado na revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências o artigo O uso de narrativas nas pesquisas em formação
O workshop Introdução ao Método Científico para a Aprendizagem Investigativa (IMCAI) tem por objetivo capacitar professores do ensino básico e licenciandos para o uso do método científico no ambiene escolar.
I Workshop Arte + Ciências e Inclusão – 19/11/2016, na UFRJ. Palestra: “Neurociências, Arte e Criatividade” – Prof. Dr. Alfred Sholl Franco (UFRJ)
