Imagine a possibilidade de que uma simples crença do professor, ou seja, a expectativa sobre o talento e a inteligência de um aluno, fosse suficientemente forte a ponto de alterar o rendimento escolar desse aluno?
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O senso comum aponta a prática musical na educação como uma experiência lúdica, integradora e relaxante. No entanto, existem outras variáveis em jogo quando falamos da neurociência da música. | REDENEURO
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O blog Neurociências em Debate tem o intuito de reunir pessoas com interesse pelas Neurociências para discutir as mais diversas áreas de convergência com as neurociências.
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I Workshop Arte + Ciências e Inclusão – 19/11/2016, na UFRJ. Palestra: “Neurociências, Arte e Criatividade” – Prof. Dr. Alfred Sholl Franco (UFRJ)
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O II Simpósio Brasileiro de Neurociências (I SBN) ocorrerá de 17 a 19 de julho de 2019, no Campus da Universidade Federal do Rio de janeiro (UFRJ), na Ilha do Fundão, no Rio de Janeiro – RJ.
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