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As emoções como uma resposta automática e adaptável
“Emoções e teatro do corpo: uma oficina para ensino e divulgação da neurociência” foi um dos projetos apresentados por membros do Ciências e Cognição durante o “Neuroscience 2013″, evento da Society for Neuroscience que está em sua 43º edição e que ocorreu entre 9 e 13 de novembro em San Diego, Califórnia. Os encontros buscam […]
Trabalho sobre exergames no processo de ensino-aprendizagem é apresentado no Neuroscience 2013
“O uso dos exergames durante o processo de ensino-aprendizagem e atividades de divulgação da neurociência” foi um dos projetos apresentados por membros do Ciências e Cognição durante o “Neuroscience 2013”, evento que está em sua 43º edição. Ele ocorre entre 9 e 13 de novembro, para desvendar novas ferramentas que otimizem e desenvolvam o conteúdo científico […]
IV Semana do Cérebro no “Neuroscience 2013”
Sendo a maior organização mundial sem fins lucrativos de médicos e cientistas, a Society for Neuroscience realiza em 2013 seu 43º Encontro Anual, que acontecerá de 9 a 13 de novembro em San Diego, Califórnia. O evento acontece para desvendar novas ferramentas que otimizem e desenvolvam o conteúdo científico de maneira geral, através de parcerias […]
“Ciências e Cognição” no 43º Encontro Anual da Society for Neuroscience
De 9 a 13 de novembro ocorrerá em San Diego – Califórnia o 43º encontro anual da Society for Neuroscience, a maior organização de cientistas e médicos dedicados a entender o cérebro e o sistema nervoso. Sem fins lucrativos e fundada em 1969, conta atualmente com cerca de 42.000 membros em mais de 90 países […]
Neuroética e o processo de dirupção no desenvolvimento moral de adolescentes
Veja o conteúdo exposto no trabalho “Neuroética: contribuições para o entendimento do processo de dirupção no desenvolvimento moral de adolescentes escolares violentos”, apresentado durante a XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC)! O congresso realizado no campus da UFMG em setembro buscou unir pesquisadores, pós-graduandos e estudantes de todo o país que […]
Práticas em Neurofisiologia e a Construção de Conhecimento é tema de trabalho na JICTAC 2013
“Práticas em Neurofisiologia e a Construção de Conhecimento por Alunos de Graduação do Curso de Educação Física” foi um dos temas dos cartazes apresentados por membros do Ciências e Cognição durante a “XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural” (JICTAC-2013), evento que teve como objetivo principal expor os resultados de programas e projetos de […]
Competidor brasileiro conquista 4º lugar na “International Brain Bee”
Encerrou-se no dia 24 de setembro a 15º edição da International Brain Bee, competição estrangeira de neurociências. O objetivo é motivar jovens a aprender sobre o cérebro humano, bem com incentivá-los a seguir carreira na Neurociência, na Psicologia, na Neurologia e demais campos relacionados. Além do Brasil, o evento contou com mais 16 países participantes: Alemanha, […]
Neuroestética: a convergência entre as artes e as neurociências
Mostrar como a experiência artística adentra o cérebro e quais os mecanismos neurais implicados na contemplação e aproveitamento das artes, aplicando tais conhecimentos à melhoria do ensino é a meta do trabalho “Neuroestética: a convergência entre as artes e as neurociências em prol da melhoria do ensino”. O pôster está incluso nos projetos apresentados durante a “XXXV […]
I Olimpíada do Rio de Janeiro e Brasileira de Neurociências apresentadas na SBNeC e na JICTAC
As “Brain Bees” são competições de neurociências para estudantes de ensino médio que ocorrem desde 1996. O objetivo é mostrar a importância desse tipo de conteúdo, bem como motivar a juventude a aprender sobre ele com o olhar de diversos aspectos – o humano, o tecnológico e o biológico. Em 2013, aconteceu a primeira edição […]