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Caminhos da Neuroeducação
CAMINHOS DA NEUROEDUCAÇÃO (2a. Edição) O livro apresenta um apanhado de estudos que exploram as múltiplas possibilidades de abordagem do encontro entre os campos da educação, psicologia e neurociências. Caminhos da Neuroeducação Glaucio Aranha e Alfred Sholl-Franco (Org.) I.S.B.N.: 978-85-911222-0-2 Cód. Barras: 9788591122202 Altura: 21 cm. Largura: 14 cm. Edição : 2a. Edição País de Origem : Brasil Idioma : […]
Museu Itinerante de Neurociências visita o Colégio Cruzeiro no Rio de Janeiro
O Museu Itinerante de Neurociências (MIN) chegou à sua 38° edição, no dia 31 de agosto de 2018, visitando o Colégio Cruzeiro, no Rio de Janeiro. Diversas oficinas e atividades foram realizadas com grande participação de alunos e professores.
Pesquisas de CeC no I Encontro da Rede Nacional de Ciência para Educação
Pesquisadores e alunos atuantes em pesquisa vinculados ‘Ciências e Cognição’ apresentaram resultados de investigações e ações no I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação, em São Paulo. No dia 04 de agosto de 2018, a equipe reunindo integrantes do grupo de pesquisa Neuroeduc (Núcleo de Estudos em Neurociência e Educação) e de CeC-NuDCEN (Ciências e Cognição […]
Physical Acivity and cognitive health condition of institutionalized elderly in Passo Fundo – RS, Brazil
LIMA, Alisson Padilha de et al. PHYSICAL ACTIVITY AND COGNITIVE HEALTH CONDITION OF INSTITUTIONALIZED ELDERLY IN PASSO FUNDO- RS, BRAZIL. Ciências & Cognição, v. 23, n. 1, mar. 2018. ISSN 1806-5821. Disponível em: <http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/1436>. Acesso em: 13 Abr. 2018. PHYSICAL ACTIVITY AND COGNITIVE HEALTH CONDITION OF INSTITUTIONALIZED ELDERLY IN PASSO FUNDO- RS, BRAZIL. Alisson Padilha de […]
Top-down vs. Bottom-up: alterações no processamento de informações durante a indução de fadiga mental
de Melo, H., Nascimento, L., & Takase, E. (2018). TOP-DOWN VS. BOTTOM-UP: ALTERAÇÕES NO PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÕES DURANTE A INDUÇÃO DE FADIGA MENTAL. Ciências & Cognição, 23(1). Recuperado de http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/1352 TOP-DOWN VS. BOTTOM-UP: ALTERAÇÕES NO PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÕES DURANTE A INDUÇÃO DE FADIGA MENTAL Hiago Murilo de Melo, Lucas Martins Nascimento, Emílio Takase Resumo A Fadiga […]
Palestra: “Música, som, movimento, inclusão!” – Ms. Thatiane Pires
Palestra: “Música, som, movimento, inclusão!” – Ms. Thatiane Pires [Vídeo]
“O Morro dos Ventos Uivantes”, a Metafísica do Amor e a Neurobiologia Evolutiva
Esta palestra propõe um diálogo entre a literatura, a metafísica do amor e a neurobiologia do amor. O objetivo é estabelecer uma relação entre diferentes campos, contribuindo para a construção da matriz de pensamento contemporânea sobre o encontro das neurociências com o sentimento amoroso. Parte da obra de Emily Bronte, passando por Schopenhauer e Darwin. […]
Neuroquest – Vídeocast – Episódio 06 – Medula Espinal
Roteiro e Apresentação – Aliny Carvalho (Medicina/UFRJ) Imagens, som e edição – Hugo Marins (OCC/ECO/UFRJ) Produção Executiva: Alfred Sholl e Glaucio Aranha. Realização: “Ciências e Cognição” Trilha sonora: Wallpaper Kevin MacLeod (incompetech.com) Licença: Todos os Direitos Reservados. Autorizada a divulgação e incorporação com referência explícita à detentora dos Direitos – Ciências e Cognição.
Neuroquest – Episódio 05 – Organização do Encéfalo
No quinto episódio do videocast ‘NeuroQuest’, foi abordado o tema “Organização do Encérebro”, com a apresentação de Aliny Carvalho. Roteiro e Apresentação – Aliny Carvalho (Medicina/UFRJ) Imagens, som e edição – Hugo Marins (OCC/ECO/UFRJ) Produção Executiva: Alfred Sholl e Glaucio Aranha. Realização: “Ciências e Cognição” Trilha sonora: Wallpaper Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons […]