Dica de leitura: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR Elisabete Castelon Konkiewitz-Organizadora 2013. para baixar:
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[Continuação da Parte 1.]
A arte é um fenômeno universal, ou seja, está presente em todas as culturas existentes, ou extintas. Embora possa parecer a princípio uma atividade supérflua, ela em nenhum momento histórico desapareceu, ou foi substituída.
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O conceito de estética possui um amplo espectro de definições, no entanto, ela pode ser considerada, sinteticamente, como o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, assim como a produção de emoções pelos diferentes fenômenos estéticos.
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A presença ubíqua da música nas culturas humanas, e a similaridade funcional com que se manifesta, sugere uma profunda necessidade humana de criar, ouvir e fazer música, e uma natureza humana profundamente musical.
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