REALIDADE VIRTUAL NA REABILITAÇÃO MOTORA DE PACIENTES COM PARALISIA APÓS AVC, por Andressa Batista Viana, Gabriella de Oliveira Ferreira, Mariana Cristina Teixeira de Castro e Rayssa Caroline da Silva Martins.

    O Acidente Vascular Encefálico é definido pela Organização Mundial da Saúde como um episódio de início rápido e

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“MEU UNIVERSO PARTICULAR” – CONHECENDO A SÍNDROME DE ASPERGER- por Caio Borba Casella, Camila Luisi Rodrigues, Lorena Alves Sampaio de Souza e Rosa Magaly C. Borba de Morais, extraído do livro “Aprendizagem, comportamento e emoções na infância e na adolescência-uma visão transdisciplinar”- Elisabete Castelon Konkiewitz (Org.) editora UFGD, 2013.

“— Christopher, você entende que eu amo você? — Sim, eu entendo. Porque amar é ajudá-lo quando ele está com

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Percepção musical em crianças autistas: melhora de funções interpessoais- por Bruna Luiza Guerrer, Jaqueline Lima de Menezes

Resumo Estudos sugerem que as áreas do processamento da linguagem em indivíduos autistas têm ativação reduzida. Além disso, estes apresentam

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