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  • Tópicos em Neurociência Clínica- autor: Elisabete Castelon Konkiewitz, Pulso editorial, 2022.
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terapia cognitio-comportamental

2018 

RETOMANDO O TDAH: DESAFIOS E CONTROVÉRSIAS QUE AINDA PERSISTEM EM TORNO DE UM VELHO TEMA-por Elisabete Castelon Konkiewitz

19/05/201822/10/2020 ecastelon 4 Comentários alimentação, ansiedade, ão, circuito de recompensa, depressão, desatenção, educa, escola, funções executivas, hiperatividade, impulsividade, melatonina, memória de trabalho, neurofeedback, nutrição, ômega, psicoterapia, ritalina, TDAH, terapia cognitio-comportamental, yoga

Introdução: um problema de sérias consequências Apesar de antigo, o diagnóstico de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

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2017 

CADÊ O BOTÃO DE DESLIGAR? TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) – trechos do livro “Criança, Família e Escola”

18/06/201721/10/2020 ecastelon 3 Comentários criança, desatenção, educação, educador, escola, família, hiperatividade, pedagogia, psicoterapia, TDAH, terapia cognitio-comportamental

“Não eduques as crianças nas várias disciplinas recorrendo à força, mas como se fosse um jogo, para que também possas

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