Vigotzky – NEUROCIÊNCIAS EM DEBATE

2013

APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR

13/11/201319/10/2020 ecastelon 0 comentários adolescência, ansiedade, aprendizado, Asperger, autismo, comportamento, deficiência visual, discalculia, dislexia, educação, emoção, escola, inclusão escolar, infância, leitura, linguagem, música, neurodesenvolvimento, Piaget, psicologia, Sono, surdez, terapia cognitivo-comportamental, tiques, Tourette, Vigotzky

Dica de leitura: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR Elisabete Castelon Konkiewitz-Organizadora 2013. para baixar:

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