“Práticas em Neurofisiologia e a Construção de Conhecimento por Alunos de Graduação do Curso de Educação Física” foi um dos temas dos cartazes apresentados por membros do Ciências e Cognição durante a “XXXV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural” (JICTAC-2013), evento que teve como objetivo principal expor os resultados de programas e projetos de extensão da universidade em andamento ou concluídos.

Por vezes o recurso de aulas práticas é pouco usado dentro de sala de aula, embora instrumento importante para otimizar o processo de ensino-aprendizagem. A ideia, então, foi mostrar a relevância deste método, uma vez que é excelente oportunidade de relacionar conteúdo teórico com os fenômenos observados nestas experiências.

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