II Curso de Verão em Neurociências – 02/03/2013

A COMISSÃO ORGANIZADORA DO CURSO DE VERÃO EM NEUROCIÊNCIAS AGRADECE A TODOS OS PARTICIPANTES DA SEGUNDA EDIÇÃO DESTE CURSO. FORAM 134 PRÉ-INSCRITOS E 40 SELECIONADOS, A PARTIR DOS CRITÉRIOS ESTABELECIDOS NO EDITAL. TIVEMOS A PRESENÇA DE 30 ALUNOS.

A COMISSÃO ORGANIZADORA AGRADECE AOS MONITORES, PEÇAS FUNDAMENTAIS PARA A EXECUÇÃO DO EVENTO, POR PARTICIPAREM DESTA INICIATIVA! MEUS PARABÉNS!, 

ESTE É UM CURSO DE EXTENSÃO E COMO TAL VISA A INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, LEVANDO O CONHECIMENTO PARA A COMUNIDADE EM GERAL. OS CANDIDATOS SELECIONADOS PARTICIPARAM, DURANTE UM SÁBADO INTEIRO, DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS ABORDANDO VÁRIOS ASPECTOS DAS NEUROCIÊNCIAS BÁSICA E CLÍNICA MINISTRADAS POR PROFISSIONAIS. SEGUE A FICHA TÉCNICA DO CURSO:

EQUIPE

PROFESSORES

• Prof. Dr. Alfred Sholl Franco (IBCCF/UFRJ).
• Prof. Dr. Clynton Corrêa (Faculdade de Medicina/UFRJ).
• Profa. Dra. Jane Faria (ICB/UFRJ).
• Profa. Adriana da Cunha Faria Melibeu (Dept. Neurobiologia/UFF)

 MONITORES

•  Anna Rachel de Souza Ferra
• Charmene Sampaio
• Elizabeth Cherman
• Fabrício Bruno Cardoso
• Tatiana Maia Barreto

DATA, CARGA HORÁRIA PRESENCIAL E LOCAL

02/03/2013, das 8:00 às 17:00h (8h), no Anfiteatro do IBCCF (Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho) e a sala do CeC-NuDCEN (Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências).

OBJETIVOS E PÚBLICO ALVO

O curso tem como objetivo ampliar os conhecimentos básicos e aplicados sobre neurociências, de forma a complementar a formação acadêmica através de atividades práticas em oficinas destinadas ao ensino de neurociências. O público-alvo do curso são os alunos do ensino médio, graduandos, pós-graduandos, profissionais e o público em geral. Este curso é destinado aos interessados em ampliar seus conhecimentos  em neurociências.

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Módulo	Programa
Introdução à organização morfofuncional do sistema nervoso	História das Neurociências. Desenvolvimento e organização do sistema nervoso (SN). Introdução à estrutura e ao funcionamento do SN. Divisões anatômicas e funcionais do SN (centrais e periféricas). Tipos celulares neurais (neuronais e não neuronais) e suas características funcionais e morfológicas (macroscópicas e microscópicas). Aula prática.
Excitabilidade celular: bioeletrogênese e sinapse	Membrana celular: composição bioquímica e papel funcional das proteínas. Excitabilidade celular. Definição e características dos potenciais elétricos e sua propagação. Conceito e características das sinapses. Mecanismos de interrupção ou bloqueio da transmissão sináptica e patologias relacionadas.  Agonistas e antagonistas farmacológicos e o uso de toxinas.
Sensações e percepções	Modalidades e submodalidades sensoriais. Tipos e exemplos de receptores sensoriais e vias de processamento sensorial.  Integração multimodal. Mecanismos atencionais. Anatomia funcional do sistemas somestésico, visual, olfatório, gustativo e auditivo. Plasticidade e topografia corticais. Aula Prática.
Introdução aos sistemas motores e movimentos.	Tipos de movimentos. Organização geral dos sistemas motores somáticos e viscerais. Funções motoras e estruturas de controle central. Áreas centrais, vias descendentes e organização medular. Integração sensório-motora. Movimentos reflexos, rítmicos, voluntários e ajustes posturais. Locomoção.
Sistema nervoso autônomo, estados motivados e emoção.	Características do sistema autônomo e dos estados motivados (fome, sede, sexo, regulação térmica e de pressão). Subdivisões autônomas e centros e eixos de controle neuro-endócrino. Bases neuroendócrinas dos comportamentos e emoções.
Aprendizado, memória, linguagem, inteligência e consciência.	Características  dos processos de aprendizagem e memória. Tipos de memória e circuitos envolvidos. Aprendizado e plasticidade sináptica. Amnésias. A produção e a compreensão da fala: mecanismos cerebrais. A natureza do pensamento e suas características. Compreensão x cognição. Atenção e motivação. Inteligência: conceitos, tipos e hereditariedade. Ritmos biológicos, vigília, consciência, sono e sonhos.
Neurociências clínicas, técnicas de pesquisa e tecnologia médica.	Analise dos princípios, características e quadros clínicos de patologias que acometem o sistema nervoso tais como doença de Alzheimer, doença de Parkinson, doença de Huntington, autismo, vícios, transtorno bipolar, epilepsia, acidente vascular cerebral, esquizofrenia, síndrome de Tourette, síndromes neurológicas relacionadas à SIDA e à dor crônica. Avaliação de técnicas de estudo de e tecnologias aplicadas à área médica. Aula Prática.

 

ALUNOS PARTICIPANTES

1. Ana Souza Pereira
2. Bianca Nogueira Cavalcanti
3. Bruna de Oliveira Nascimento
4. Cecilia Noveli de O. P.Mendes
5. Clara Gitahy Falcão Faria
6. Daniela Freitas Guerra H. de Araujo
7. Daniel Desidério Domingues
8. Daniela Ferreira Faria
9. Fernanda Pereira Bessa da Silva
10. Giancarlo Jorio Almeida
11. Guilherme Stockler Sattamini
12. Jaqueline Cunha da Mota
13. Kayene Vitoria de Andrade Micheli
14. Katia Machinez da Cunha
15. Letiticia Emiliano Charelli
16. Luciana Sousa de Carvalho
17. Marcos Vinicius de Souza Fernandes
18. Mayara Furtado Soares
19. Maira Fatima de Oliveira Nobre
20. Maria Eduarda Freire Lopes Senior
21. Natalie Aparecida Pereira de Souza
22. Nathalia Amorim Wandenkolk Vieira
23. Nayara Ayres Wyatt Veloso da Silva
24. Paula Laurindo Calado
25. Paulo Victor dos S. Teodoro
26. Sara Rodrigues Faleiro
27. Tiago Lubiana Alves
28. Talita Oliveira da Silva
29. Ursula Medeiros Araujo de Matos
30. Wyllian Luiz Torres de Freitas

 

 FOTOS

 

 

Foto da Equipe e Participantes do II Curso de Verão em Neurociências, em 02/03/2013, no Anfiteatro Hertha Mayer, Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF/UFRJ).

 

Fotos das atividades ao longo do dia 02/03/2013:

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