Ressignificação do Yoga na Educação em Saúde Escolar

A dissertação de mestrado “Transmidia no Ensino de Yoga: processo de ressignificação semiótica na educação em saúde escolar”, desenvolvida por Nicole Bonavita, no Programa de Pós-graduação de Educação em Ciências e Saúde (PPGECS/UFRJ), sob orientação do Prof. Dr. Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ), investiga o uso da transmidia no ensino de Yoga e o processo de ressignificação […]

Neuroplasticidade e seu Impacto na Aprendizagem

Neuroplasticidade é a capacidade do sistema nervoso de se reorganizar, formar novas conexões sinápticas e até mesmo gerar novos neurônios ao longo da vida. Qual sua relação com a aprendizagem?icar os princípios da neuroplasticidade pode auxiliar no desenvolvimento de métodos e estratégias de ensino, promovendo uma aprendizagem mais eficaz e duradoura.

Arte-Ciência: reeducação do sentir na convergência entre duas culturas

O vídeo “Arte-Ciência: reeducação do sentir na convergência entre duas culturas”, com Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ), aborda como a interação entre arte e ciência pode influenciar a percepção e o aprendizado.

Exergames na intervenção neuropsicopedagógica

Um crescente corpo de pesquisas tem se concentrado em métodos alternativos para abordar as dificuldades de aprendizagem em estudantes nos primeiros anos escolares. “Self-perception of Students About the Practice of Exergames in the School Environment and Possible Influences on Their Learning Skills: A Preliminary Study“, um artigo recente, dos pesquisadores Veronica T. Coacci, Fabrício Bruno […]

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