![[Entrevista] ‘Pessoas bem informadas tendem a cometer menos erros de juízo’](https://cienciasecognicao.org/wp-content/uploads/2019/04/alfred_sholl___-672x372-e1555289550718.jpg)
Entrevista com Alfred Sholl Franco para o portal ComCiência, em 09 de março de 2019, na qual são abordados os temas: comunicação científica, neurociências, educação e envelhecimento saudável. A entrevista intitulada “Alfred Sholl: ‘Pessoas bem informadas tendem a cometer menos erros de juízo’”, foi realizada por Luanne Caires.
Palestra “Neurociências, Alfabetização e Educação Básica: Aspectos Relevantes para Pais e Educadores”
Em 14/03/19, ocorreu a palestra “Neurociências, Alfabetização e Educação Básica: Aspectos Relevantes para Pais e Educadores”, com a pedagoga e pesquisadora Giselle Mendes, a atividade integra a X Semana do Cérebro, no Rio de Janeiro. Foi promovido pela Escola de Administração Judiciária (ESAJ), do Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro (TJRJ) em parceria com Ciências e Cognição
Linha de pesquisa em TDAH tem desdobramento com novo integrante
João Vitor Galo com o apoio de Ciências e Cognição, sob a orientação do Prof. Dr. Alfred Sholl Franco (IBCCF/UFRJ).
Caminhos da Neuroeducação
CAMINHOS DA NEUROEDUCAÇÃO (2a. Edição) O livro apresenta um apanhado de estudos que exploram as múltiplas possibilidades de abordagem do encontro entre os campos da educação, psicologia e neurociências. Caminhos da Neuroeducação Glaucio Aranha e Alfred Sholl-Franco (Org.) I.S.B.N.: 978-85-911222-0-2 Cód. Barras: 9788591122202 Altura: 21 cm. Largura: 14 cm. Edição : 2a. Edição País de Origem : Brasil Idioma : […]
Reunião do NeuroEduc (15/07). Tema: ‘Exergames e crianças com TDAH’
No dia 15/07, ocorrerá a reunião do grupo de pesquisa NeuroEduc, que tratará do tema “Exergames e crianças com TDAH”, bem como da apresentação da consolidação das linhas de pesquisa, conforme discussão da última reunião (10/06). A reunião se destina, principalmente, aos integrantes dos grupos de pesquisa (pesquisadores e orientadores) do NeuroEduc e ocorrerá na sala G1-009, […]
Reunião do NeuroEduc – Dia 28/08/2015 – Tema: PROMOÇÃO DA LINGUAGEM EMOCIONAL: O QUE O PROFESSOR TEM A VER COM ISSO?
A próxima reunião do Neuroeduc (Centro de Estudos em Neurociências e Educação) acontecerá no dia 28/08/2015, no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF), Centro de Ciências da Saúde (CCS), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na Ilha do Fundão, das 10:00 às 12:00, na sala G1-009, bloco G. Tema: Promoção da linguagem emocional: o […]
Neuroeduc discutiu Aprendizagem Significativa
No dia 03/06, o tema “A Teoria da Aprendizagem Significativa: Contribuições para o Ensino e a Pesquisa sobre o Ensino” foi apresentado e discutido no grupo de estudos Neuroeduc (Núcleo de Estudos em Neurociências e Educação), de Ciências e Cognição. A apresentação foi conduzida pela Profa. Talita da Silva de Assis (integrante do grupo e do […]
Vendo a Vida com Outros Olhos: o Ensino de Ecologia para Deficientes Visuais
O artigo “Vendo a Vida com Outros Olhos: o Ensino de Ecologia para Deficientes Visuais”, de Karina Omuro Lupetti, Antonio Rogério Bernardo e André Farias de Moura, é mais um estudo presente na nova edição da revista científica de Ciências e Cognição. Nele, o leitor se informará sobre os resultados da elaboração de materiais para […]
Conferencista Alfred Sholl fala sobre novos caminhos para a educação do século XXI em evento na Assembleia Legislativa de Porto Alegre (RS)
Conferencista Alfred Sholl fala sobre novos caminhos para a educação do século XXI em evento na Assembleia Legislativa de Porto Alegre (RS) O mestre e doutor em biofísica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, o professor Alfred Sholl-Franco, foi o segundo conferencista do 1º Fórum Internacional de Ciência da Mente, Cérebro e Educação, evento […]
Ciências e Cognição 2012 – II Encontro Anual Ciências e Cognição
CIÊNCIAS E COGNIÇÂO 2012 – II Encontro Anual Ciências e Cognição APRESENTAÇÃO: O evento “Ciências e Cognição 2012″ – II Encontro Anual Ciências e Cognição congregará atividades voltadas para o estudo multidisciplinar dos fenômenos cognitivos. Acontecerá estre os dias 28 e 30 de março de 2012, turnos da manhã e tarde, na Universidade Federal do […]