Neurociências: uma contribuição para a educação

Neurociências: uma contribuição para a educação Fonte: http://www.faperj.br/boletim_interna.phtml?obj_id=8298  Divulgação               Aprender como funciona o cérebro de crianças e jovens ajuda no processo de ensino-aprendizagem Vilma Homero Conhecimento em neurociências pode ajudar no ensino convencional? Para o neurobiologista Alfred Sholl Franco, do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) […]

Conferencista Alfred Sholl fala sobre novos caminhos para a educação do século XXI em evento na Assembleia Legislativa de Porto Alegre (RS)

Conferencista Alfred Sholl fala sobre novos caminhos para a educação do século XXI em evento na Assembleia Legislativa de Porto Alegre (RS) O mestre e doutor em biofísica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, o professor Alfred Sholl-Franco, foi o segundo conferencista do 1º Fórum Internacional de Ciência da Mente, Cérebro e Educação, evento […]

“My brain smells” (part 2), de Prof. Edward Ziff, no blog Neurociências em Debate

O Prof. Edward Ziff, da New York University, publica desdobramento da matéria “My brain smells” no blog “Neurociências em Debate“, de Ciências e Cognição. Leia a matéria em http://cienciasecognicao.org/neuroemdebate/?p=182 Trecho: “We can learn about our perception of the world by comparing the mechanisms of the different senses. The activities of rod and cone neurons in the retina […]

Texto “My brain smells” no Neurociências em Debate

O blog “Neurociências em Debate“, de Ciências e Cognição, publica matéria exclusiva “My brain smells“,  do pesquisador e professor de Psiquiatria Infanto-Juvenil Donald Wilson, da New York University .   Leia a matéria em http://cienciasecognicao.org/neuroemdebate/?p=117   Trecho: “The sense of smell is at once the most easily overlooked sense and at the same time perhaps the most evocative.  […]

Boletim FAPERJ publica matéria sobre Ciências e Cognição

Boletim FAPERJ publica matéria sobre projetos desenvolvidos por “Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências” (CeC-NuDCEN). São destacados os projetos de formação continuada de professores, novas tecnologias e artes. http://www.faperj.br/boletim_interna.phtml?obj_id=8298   CLIPPING Boletim FAPERJ On-line Semana de 19 a 25 de julho de 2012. Ano VIII. Nº 392 Neurociências: uma contribuição […]

Neurociências em Debate

“Neurociências em Debate” é um blog de Ciências e Cognição, produzido com o fim de publicar textos e reflexões envolvendo o tema “neurociências”. Sua equipe é formada pelos pesquisadores Elisabete Castelon Konkiewitz, Edward Ziff, Glaucio Aranha e Alfred Sholl Franco. Para acessar o blog, visite:http://cienciasecognicao.org/neuroemdebate/ A primeira publicação é “Percepção e construção da realidade”, de […]

Beijo: uma química muito saudável

 Como um beijo funciona? Em um beijo apaixonado acontece a dilatação dos vasos sanguíneos para o cérebro receber mais oxigênio do que o normal. As bochechas ficam rosadas, o pulso acelera e nossa respiração fica descontrolada e intensa. As pupilas dilatam, o que, talvez, explicar o porque muitas pessoas fechem os olhos durante este momento.   […]

Lançamento: “Caminhos da Neuroeducação” (2a. Edição)

LANÇAMENTO: LIVRO  CAMINHOS DA NEUROEDUCAÇÃO (2a. Edição) O livro apresenta um apanhado de estudos que exploram as múltiplas posiibilidades de abordagem do encontro entre os campos da educação, psicologia e neurociências. Caminhos da Neuroeducação Glaucio Aranha e Alfred Sholl-Franco (Org.) I.S.B.N.: 978-85-911222-0-2 Cód. Barras: 9788591122202 Altura: 21 cm. Largura: 14 cm. Acabamento : Capa Dura Edição : 2a. Edição […]

CIÊNCIAS E COGNIÇÃO 2012 – II Encontro Ciências e Cognição

CIÊNCIAS E COGNIÇÃO 2012 – II Encontro Ciências e Cognição  DATA: 28 a 30 de março de 2012, de 09:00 às 17:30 LOCAL: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Centro de Ciências da Saúde (CCS), Ilha do Fundão, Rio de Janeiro. O evento reúne atividades voltadas para o estudo multidisciplinar dos fenômenos cognitivos. TEMAS: Serão abordados trabalhos […]

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