O projeto de ampliação do Museu Itinerante de Neurociências (MIN) foi selecionado pelo Laboratório de Inovação Cidadã (LABIC) que dará apoio no desenvolvimento do novo Museu de Neurociência.
Live sobre a Olimpíada Brasileira de Neurociências
No dia 10/09/2020 foi realizada a live Plantão de dúvidas, sobre as mudanças da Olimpíada Brasileira de Neurociências (OBN) (Brazilian Brain Bee) em tempos de pandemia. A live contou com a participação das coordenações do Comitê Nacional da OBN e do Comitê Local de São Paulo, para discussão do novo formato da prova e instruções gerais. Muitos dos aspectos abordados são específicos para participantes de São Paulo, mas guardam também muitos pontos comuns a outros comitês e seus participantes.
VIII Olimpíada Brasileira de Neurociências (OBN 2020) será inteiramente online
VIII Olimpíada Brasileira de Neurociências (2020) ocorrerá inteiramente online. Novas definições e calendário
Simon Cérebro | Descomplicando as Neurociências
Neste vídeo de “Descomplicando as Neurociências”, o Prof. Dr. Alfred Sholl Franco descreve a oficina “Simon Cérebro”. A atividade busca exemplificar o funcionamento da memória operacional.
Conheça o Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (NuDCEN)
O NuDCEN promove atividades de extensão, materiais divulgação científica e alfabetização científica, além de cursos e eventos.
[Vídeo] Caixa da Percepção | Descomplicando as Neurociências
A série ‘Descomplicando as Neurociências’, produzida por Ciências e Cognição, apresenta vídeos que buscam capacitar professores e interessados para a realização de atividades práticas relacionadas com as neurociências, que podem ser usadas em salas de aula, ambientes de ensino ou mesmo em casa.
[Vídeo] Adaptação Tátil | Descomplicando as Neurociências
Neste vídeo da série ‘Descomplicando as Neurociências’, apresentado pelo Prof. Dr. Alfred Sholl-Franco, são fornecidos os fundamentos e orientações para a realização da prática “Adaptação Tátil”, que integra o Módulo Linguagem e Comunicação
Prática sensório-motora da Estrelinha | Descomplicando as Neurociências
Neste vídeo, da série Descomplicando as Neurociências, o Prof. Dr. Alfred Sholl Franco descreve a oficina “Estrelinha”. A atividade busca servir de ferramenta didática para que o participante compreenda o papel da repetição na aprendizagem motora.
Tecnologia para aprender
O artigo “Tecnologia para aprender”, da autoria de Alfred Sholl-Franco e Glaucio Aranha, aborda a questão das novas mídias que por vezes podem se revelar, simultaneamente, como grandes aliadas e vilãs no conflito de gerações entre professores
e alunos. É uma reflexão sobre o potencial do paradigma das novas tecnologias em ambiente escolar.
Modelagem e impressão 3D como ferramentas de estímulo à criatividade, à divulgação das neurociências e à produção de materiais de ensino
O trabalho “Modelagem e impressão 3D como ferramentas de estímulo à criatividade, à divulgação das neurociências e à produção de materiais de ensino”, foi apresentado por Mariana Cunha dos Santos, na Sessão “Divulgação científica”, durante a 10ª Semana de Integração Acadêmica (SIAC), da UFRJ. O trabalho borda o uso experimental de impressoras 3D, e sua respectiva modelagem, em ações de extensão voltadas para a popularização de ciências.