[Publicado em: Ciências & Cognição 2016; Vol 21(1), pp. 033-051 © Ciências & Cognição – ISSN 1806-5821] AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA HOLÍSTICA Abílio Afonso Lourenço, Maria Olímpia Almeida Paiva Resumo O presente texto tem como objetivo realizar uma abordagem holística dos processos autorregulatórios da aprendizagem. Alicerçada na teoria sociocognitiva de Bandura, esta reflexão sistematizada faz […]
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