No dia 15/07, ocorrerá a reunião do grupo de pesquisa NeuroEduc, que tratará do tema “Exergames e crianças com TDAH”, bem como da apresentação da consolidação das linhas de pesquisa, conforme discussão da última reunião (10/06). A reunião se destina, principalmente, aos integrantes dos grupos de pesquisa (pesquisadores e orientadores) do NeuroEduc e ocorrerá na sala G1-009, no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF), Centro de Ciências da Saúde (CCS), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na Ilha do Fundão, das 10:00 às 12:00.
Resumo do tema da discussão:
Indivíduos que apresentam transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) demonstram diferenças marcantes no seu desenvolvimento perceptivo-motor. Verifica-se que crianças com TDAH apresentam maior lentidão e menor atenção quando da realização de tarefas específicas, assim como uma perda progressiva de atenção sustentada e prontidão de resposta, o que prejudica a realização de tarefas motoras. Neste sentido diversos estudos vem mostrando a importância da prática de exercícios físicos para a melhora na capacidade de concentração e de processar informações de maneira mais organizada. A partir do comentado a ideia é discutir a influência de exergames para a melhora do desenvolvimento perceptivo-motor de crianças com TDAH. Isto ocorrerá através da apresentação breve dos resultados do meu trabalho de doutorado sob a orientação do professor Alfred Sholl Franco.
