O capítulo “Treinamento e capacitação de professores e profissionais de Educação: importância para o ensino infantil”, da autoria de Anna Carolina Miguel, Fabrício Bruno Cardoso e Alfred Sholl-Franco, publicado e livro “Neurociências e Educação na Primeira Infância: progressos e obstáculos” foi publicado pelo Senado Federal, que recentemente disponibilizou a obra gratuitamente no formato eletrônico.
Modelagem e impressão 3D como ferramentas de estímulo à criatividade, à divulgação das neurociências e à produção de materiais de ensino
O trabalho “Modelagem e impressão 3D como ferramentas de estímulo à criatividade, à divulgação das neurociências e à produção de materiais de ensino”, foi apresentado por Mariana Cunha dos Santos, na Sessão “Divulgação científica”, durante a 10ª Semana de Integração Acadêmica (SIAC), da UFRJ. O trabalho borda o uso experimental de impressoras 3D, e sua respectiva modelagem, em ações de extensão voltadas para a popularização de ciências.
Museu Itinerante de Neurociências: a transmissão do conhecimento científico por meio da itinerância nas escolas do estado do Rio de Janeiro
Apresentação da comunicação Museu Itinerante de Neurociências: a transmissão do conhecimento científico por meio da itinerância nas escolas do estado do Rio de Janeiro, por Vinicius de Castro e Silva, na Sessão “Popularização da Ciência”, durante a 10ª Semana de Integração Acadêmica (SIAC), da UFRJ. O trabalho em aborda o Museu Itinerante de Neurociências (MIN), criado em 2009, por Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (CeC-NuDCEN), e as atividades relacionadas à divulgação e ensino de neurociências no Estado do Rio de Janeiro, desenvolvidas por este projeto.
“Dia do Cérebro e do Parasito” na E.M. Brigadeiro Eduardo Costa – 20/09/19
No dia 20 de setembro de 2019, o Museu Itinerante de Neurociências (MIN) levou o Dia do Cérebro e do Parasito à Escola Municipal Brigadeiro Eduardo Costa, localizada na Ilha do Governador (Rio de Janeiro – RJ) . Participaram do evento não apenas alunos da escola, mas também alunos de três colégios do entorno.
Reunião do Grupo de Pesquisa NEUROEDUC – 16/09/2019
A reunião do grupo de pesquisa NEUROEDUC (Centro de Estudos em Neurociências e Educação), realizada neste dia 16/09 (segunda-feira), contou com a apresentação e discussão do tema ¨Contribuições da Neuroeducação para a aprendizagem da leitura e da escrita¨.
Curso de Formação Continuada em Neuroeducação
Tem por objetivo a formação continuada e complementação acadêmica dos participantes, na área de neuroeducação
Defesa de dissertação sobre inclusão de alunos surdos em ambientes multilíngues
No dia 29/01/2019, foi realizada a apresentação pública para Defesa de Dissertação de Mestrado por Nayla Schenka Ribeiro. Com o Título “INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM AMBIÊNCIAS MULTILÍNGUES DE ENSINO: UM GUIA PRÁTICO-INFORMATIVO PARA PROFESSORES DE INGLÊS”, a pesquisa buscou entender o modo como se dá o ensino de inglês para surdos e a importância da identidade linguística.
Caminhos da Neuroeducação
CAMINHOS DA NEUROEDUCAÇÃO (2a. Edição) O livro apresenta um apanhado de estudos que exploram as múltiplas possibilidades de abordagem do encontro entre os campos da educação, psicologia e neurociências. Caminhos da Neuroeducação Glaucio Aranha e Alfred Sholl-Franco (Org.) I.S.B.N.: 978-85-911222-0-2 Cód. Barras: 9788591122202 Altura: 21 cm. Largura: 14 cm. Edição : 2a. Edição País de Origem : Brasil Idioma : […]
I Workshop Cognição e Lógica – 26/11/2016 – Rio de Janeiro
I Workshop Cognição e Lógica Dia 26/11/2016, das 8h às 18h, na UFRJ (Ilha do Fundão), Rio de Janeiro – RJ Objetivos Este curso tem como objetivo ampliar os conhecimentos básicos e aplicados sobre neurociências e matemática, de forma a promover a introdução ou complementação dos conteúdos voltados para estes temas. Pretendemos complementar a formação […]
Sete anos de atividades deo Museu Itinerante de Neurociências
SETE ANOS DE ATIVIDADES DO MUSEU ITINERANTE DE NEUROCIÊNCIAS DIFUNDINDO E POPULARIZANDO AS NEUROCIÊNCIAS EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS DE ENSINO NOS MUNICIPIOS DO RIO DE JANEIRO E DA REGIÃO DO GRANDE RIO Castro, V., Teixeira, L., Aranha, G., Anjos, D.H.S., Sholl-Franco, A. Ciências e Cognição – Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de […]