Foi lançado o segundo volume 19(2), do periódico ‘Ciências & Cognição’. Ciências & Cognição (Cien. Cogn.) é a publicação científica oficial da Organização Ciências e Cognição (OCC) e do NuDCEN (Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociência), da UFRJ. É uma revista multidisciplinar que publica artigos científicos de colaboradores nacionais e internacionais, em português, espanhol, e inglês, após revisão por pares antes da publicação. Desde 2004, a revista publica artigos originais sobre temas relativos a processos cognitivos (produção, circulação e recepção) sob enfoque de vários campos acadêmicos. Desde sua criação, vem sendo publicada regularmente, com volumes quadrimestrais, e sem interrupção.
Acesso: http://www.cienciasecognicao.org/revista/
Sumário
ARTIGOS
| O DESEMPENHO COGNITIVO DE SURDOS EM SITUAÇÃO DE JOGOS DE APRENDIZAGEM |
PDF |
| Hamilton Viana Chaves |
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| PROCESSAMENTO LÉXICO-SEMÂNTICO EXPLÍCITO E PRIMING SEMÂNTICO EM LESÃO CEREBRAL DE HEMISFÉRIO DIREITO |
PDF |
| Juliana de Lima Muller, Natália Becker, Jerusa Salles |
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| SEGURANÇA DO TRABALHO E AÇÃO SENSÓRIO-MOTORA: ABORDAGEM ECONÔMICA DA COGNIÇÃO (A.E.C.) EM ATIVIDADE DE TRABALHO |
PDF |
| Gilbert Cardoso Bouyer |
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| OPORTUNIZANDO A PESQUISA, A LEITURA E A ESCRITA EM ATIVIDADES DE MONITORIA NO NÍVEL FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS |
PDF |
| Patricia da Silva Cavalheiro, Clovis Milton Duval Wanmacher, José Claudio Del Pino |
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| IMPACTO DOS CURSOS DE FÉRIAS DO INSTITUTO DE BIOQUÍMICA MÉDICA DA UFRJ NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS PROFESSORES-CURSISTAS |
PDF |
| Andrea Velloso, Denise Lannes |
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| CONHECENDO O SISTEMA NERVOSO: AÇÕES DE DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA JUNTO A ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA |
PDF |
| Liane da Silva Vargas, Jefferson Menezes, Niége Alves, Priscila Sosa, Pâmela B Mello-Carpes |
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| NUTRIÇÃO ESCOLAR CONSCIENTE: ESTUDO DE CASO SOBRE O USO DE OFICINAS DE CULINÁRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL |
PDF |
| Margareth Xavier da Silva, Juliana Serapio, Anna Paola Trindade da Rocha Pierucci, Cristiana Pedrosa |
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| REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NA PRÁTICA DE ENFERMAGEM NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES |
PDF |
| Leonardo Lemos de Souza |
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| CRENÇAS EPISTEMOLÓGICAS INGÊNUAS E SOFISTICADAS: DIFERENÇAS ENTRE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM, MEDICINA E NUTRIÇÃO EM CURRÍCULO INTEGRADO |
PDF |
| Roberta Pereira Coutinho, Marcos Antônio Gomes Brandão, Beatriz Fernandes Dias, Maurício Abreu Pinto Peixoto |
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ENSAIOS ACADÊMICOS
| COGNIÇÃO INCORPORADA: REFLETINDO SOBRE A SINGULARIDADE DA CONDIÇÃO SENSÓRIO-MOTORA NO DESENVOLVIMENTO HUMANO |
PDF |
| Estêvão Monteiro Guerra |
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| UM ESTUDO DA AÇÃO SIGNIFICATIVA NO VIÉS INFORMACIONAL |
PDF |
| João Antonio de Moraes, Paulo Henrique Araújo Oliveira Pereira |
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| PROCESSOS COGNITIVOS E EPISTEMOLOGIAS DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE GÉRARD VERGNAUD, DO ENSINO NARRATIVO E DO APRENDER A APRENDER |
PDF |
| Karen Cavalcanti Tauceda, José Cláudio Del Pino |
|
| O NEUROMARKETING E A NEUROCIÊNCIA DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: O FUTURO POR MEIO DA CONVERGÊNCIA DE CONHECIMENTOS |
PDF |
| Carlos Felipe Cavalcante de Almeida, Danielle Miranda de Oliveira Arruda |
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INDEXAÇÃO QUALIS 2014
- B2 (INTERDISCIPLINAR / PSICOLOGIA / ENSINO / EDUCAÇÃO / ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO / PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL / DEMOGRAFIA),
- B3 (CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS I / ARTES E MÚSICA / HISTÓRIA),
- B4 ( FILOSOFIA / SOCIOLOGIA / SAÚDE COLETIVA / ARQUITETURA E URBANISMO / ODONTOLOGIA),
- B5 ( LETRAS / LINGUÍSTICA / EDUCAÇÃO FÍSICA / ANTROPOLOGIA / ARQUEOLOGIA / ENGENHARIAS III / ENGENHARIAS IV / MEDICINA I / MEDICINA II / / QUÍMICA ),
- C (DIREITO / BIOTECNOLOGIA / CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II).
Foi lançado o segundo volume 19(2), do periódico ‘Ciências & Cognição’. Ciências & Cognição (Cien. Cogn.) é a publicação científica oficial da Organização Ciências e Cognição (OCC) e do NuDCEN (Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociência), da UFRJ. É uma revista multidisciplinar que publica artigos científicos de colaboradores nacionais e internacionais, em português, espanhol, e inglês, após revisão por pares antes da publicação. Desde 2004, a revista publica artigos originais sobre temas relativos a processos cognitivos (produção, circulação e recepção) sob enfoque de vários campos acadêmicos. Desde sua criação, vem sendo publicada regularmente, com volumes quadrimestrais, e sem interrupção.
